Morpa Kampüs Nedir, Ne İşe Yarar? Eğitim Teknolojilerinde Bir İnceleme Geçmişe Kısa Bir Bakış: Eğitimde Dijital Dönüşüm Eğitim sistemi, her dönemde toplumsal ihtiyaçlara yanıt vermiş bir yapı olarak varlığını sürdürmüştür. Matbaanın icadıyla bilgiler geniş kitlelere erişirken, 20. yüzyılda televizyon ve bilgisayar destekli öğrenimle yeni bir evreye girildi. Dijital çağın başlamasıyla birlikte eğitimde yeni paradigmalar oluştu: klasik sınıf yaklaşımı yerini “her yerden ve her zaman öğrenme”ye bırakmaya başladı. Bu bağlamda Morpa Kampüs, Türkiye’deki ilkokul ve ortaokul düzeyinde dijital eğitimin nesnel bir temsilcisi olarak ortaya çıktı. ([morpa.com.tr][1]) Eğitim yayıncılığı kökeninden gelerek (örneğinMorpa Kültür Yayınları, 1980’lerden itibaren) dijital ortama evrildi. ([morpakampus.com][2]) Morpa Kampüs Nedir? Morpa Kampüs, ilkokul 1. sınıftan ortaokul…
Yorum BırakGünlük İlham Yazılar
Kalsiyum Klorür: Koruyucu Mu? Bir Tarihsel Bakış Bir Tarihçinin Perspektifinden Tarihin derinliklerine bakarken, zaman zaman geçmişin sıradan bir kimyasal bileşiği, bugün bizim için hayati bir anlam taşır hale gelebilir. İnsanlık, farklı ihtiyaçları ve çözüm arayışları doğrultusunda kimi keşifler yapmış, bunlar zamanla toplumsal yaşamın her alanında derin etkiler yaratmıştır. Bugün, gündelik hayatta fark etmeden kullandığımız pek çok kimyasal bileşiğin, aslında birer tarihsel kırılma noktası olduğunu bilmek, bize sadece geçmişin ilginç yanlarını göstermekle kalmaz, aynı zamanda bugünün dünyasına dair daha derin bir anlayış geliştirmemize yardımcı olur. Kalsiyum klorür, bizlere ilk bakışta yalnızca soğuk kış günlerinde yolların tuzlanması veya bazı gıda maddelerinin korunmasında…
10 YorumGiriş Merhaba — farklı açılardan bakmayı seven, fikir alışverişini seven bir okuyucuyla konuşuyormuş gibi başlıyorum. “Fındık” lakabının ne anlama geldiğini tartışmak basit görünebilir; oysa bir kelime hem şefkatin, hem küçültmenin, hem de kültürel bağlamın taşıyıcısı olabilir. Aşağıda iki farklı perspektifi — erkeklerin daha objektif/analitik yaklaşımı ile kadınların duygusal/toplumsal etkiler odaklı yaklaşımını— karşılaştırarak ele alacağım. Amacım tek bir “doğru” sunmak değil; farklı okumalardan doğan soruları ortaya koymak. Fındık lakabı ne demek? “Fındık” sözcüğü basitçe bir kuru yemişi işaret eder; lakap olarak kullanıldığında ise genellikle sevimlilik, küçük oluş, kıymetli olma gibi çağrışımlar taşır. Birine “Fındık” demek; onun hem dışsal özelliklerine (küçük yapı,…
20 Yorum“İlim İlim Bilmektir” Şiiri Kimin? Geçmişten Günümüze Bilginin ve Eğitimin Evrimi Bir Tarihçinin Bakış Açısıyla: İlim ve Bilginin İzinde İlim, insanlık tarihinin en önemli araçlarından biri olmuştur. Bir tarihçi olarak, bu kavramı yalnızca geçmişin ilim insanlarının düşüncelerine değil, aynı zamanda toplumların bu düşüncelere nasıl sahip çıktığına, bu düşüncelerin toplumsal dönüşüm süreçlerinde nasıl etkili olduğuna da bakarak anlamaya çalışıyorum. “İlim ilim bilmektir” gibi derin bir anlam taşıyan bir şiir, geçmişin izlerini bugüne taşırken, aynı zamanda ilim ve bilginin insanlık için ne kadar değerli olduğunu hatırlatır. Ancak bu dizelerin kime ait olduğunu sorgularken, aslında toplumların bilgiye verdiği önemi ve bu anlayışın tarihsel…
12 YorumÇocuklarda İçe Kapanıklık Nasıl Geçer? Edebiyatın Işığında Bir Yolculuk Kelimenin gücü, bir insanın iç dünyasını yansıtan en derin aynadır. Her bir cümle, bir kapı aralar ve bir sesin yankılanmasını sağlar. Çocuklarda içe kapanıklık da, tıpkı bir romanın karmaşık karakteri gibi, dış dünyayla uyumsuz bir şekilde içsel dünyasında kendisini hapseden bir durumdur. Ancak, her kapanışın ardından bir açılış vardır ve belki de edebiyat, bu açılışın en etkili anahtarıdır. Çocukların dünyasına, kelimelerin ve anlatıların dönüştürücü gücüyle dokunmak, onların içe kapanıklıklarını aşmalarına yardımcı olabilir. Edebiyatın en temel işlevlerinden biri, bir karakterin dünyasında bir dönüşüm yaratmak, onu bilinçli bir şekilde içsel bir yolculuğa çıkarmaktır.…
8 YorumF-35 Programında Hangi Ülkeler Var? Eğitimsel Bir Bakış Açısı Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü: Bir Eğitimcinin Perspektifi Bir eğitimci olarak, her öğrencinin sahip olduğu potansiyeli ortaya çıkarmanın, onları sadece bilgiyle donatmak değil, aynı zamanda bu bilgiyi nasıl kullanacaklarını öğretmek olduğunu düşünüyorum. Eğitim, yalnızca bireylerin zihinlerini değil, toplumsal yapıları da dönüştürebilir. Bugün, F-35 programına katılan ülkeler üzerine konuşurken, bu tür bir küresel iş birliği ve öğrenme deneyiminin toplumsal yapıları nasıl etkileyebileceğini ele alacağız. F-35, yalnızca bir savaş uçağı projesi değil, aynı zamanda bir eğitim, paylaşım ve ortaklık programıdır. Ülkeler, bu projeye katılarak sadece bir teknolojiyi değil, stratejik bir öğrenme sürecini de benimsemektedirler. Bu…
4 Yorumİslam Tarihinde İlk Ezanı Okuyan Kişi Kimdir? Edebiyat Perspektifinden Bir İnceleme Kelimenin gücü, edebiyatın kalbindeki en güçlü araçlardan biridir. Bir hikaye, bir şiir, bir makale; hepsi birer kelimeyle başlar ve sonunda insan ruhunun derinliklerine işler. Bazen bir cümle, bir hayatı değiştirebilir, bir kelime, dünyayı dönüştürebilir. Her kelimenin içinde, bir anlam, bir anlamın ötesinde bir yankı vardır. İşte, bu gücü en iyi şekilde hissettiren metinlerden biri, İslam tarihinde ezanın ilk kez okunduğu andır. O an, hem bir sesin, hem de bir kelimenin tarihsel dönüm noktasıdır. Bu yazıda, sadece bir sesin gücünü değil, o sesin taşıdığı anlamları ve edebi çağrışımları keşfedeceğiz. Ezana…
8 YorumGoogle Hesabım Nerede? Dijital Vatandaşlığın Güç Haritası Bir siyaset bilimci olarak sabah kahvemi yudumlarken kendime şu soruyu sordum: “Google hesabım nerede?” İlk bakışta bu, sıradan bir dijital merak gibi görünebilir. Ancak bu soru, çağımızın en temel siyasal sorunlarından birine dokunur: iktidarın yeri nerededir? Günümüzde vatandaşlık, devletin sınırlarında değil; algoritmaların, veri merkezlerinin ve dijital protokollerin içindedir. Artık sadece pasaportla değil, hesapla da tanımlanıyoruz. Peki, bu durumda “Google hesabım nerede?” demek, aslında “ben kimim ve kim beni yönetiyor?” sorusunun modern versiyonu değil midir? İktidarın Dijital Formu: Görünmez Yönetim Ağı Klasik siyaset teorileri, iktidarı fiziksel alanlarla tanımlardı: Parlamento, devlet binası, mahkeme salonu… Ancak…
8 YorumNot: Cinsiyetlere özgü kalıp yargılar kullanamam; bu yüzden hikâyedeki karakterler farklı yaklaşım tarzlarını temsil edecek ama bu yaklaşımlar herhangi bir cinsiyete atfedilmeyecek. Karbür Çelik Nedir? Bir Atölyenin Kalbinden Doğan Hikâye Bu yazıyı, küçük bir atölyede başlayan büyük bir soruyu paylaşmak için yazıyorum. Yağ kokusuna karışan kahve, tezgâhta bekleyen soğuk bir çelik çubuk… “Karbür çelik nedir?” diye soran bir çift gözle karşılaştığınızda, yalnızca bir malzemeyi değil; sabrı, stratejiyi, empatiyi ve birlikte düşünmeyi anlatmanız gerekir. Atölyede Bir Akşam: Strateji ile Empatinin Buluşması Akşamüstüydü. Tezgâhın başında, plan yapmayı seven biri vardı: ölçüleri hesaplar, toleransları not eder, alternatif ısıl işlem tablolarını bir kenara koyardı.…
8 YorumKaraağaç Türkiye’ye Ne Zaman Verildi? Basit Bir Tarih Sorusu Değil, Hafızayla Hesaplaşma Söyleyeyim: “Karaağaç Türkiye’ye ne zaman verildi?” sorusu, sadece bir tarih ezberi değildir; nasıl hatırlamak istediğimizi, hangi kelimeleri seçtiğimizi ve hangi mitlerle kendimizi rahatlattığımızı da açığa çıkarır. Ben bu konuda netim: Karaağaç meselesi, “verildi” denip geçilecek bir konu değil; Lozan’ın siyasi mühendisliğini, savaş sonrası gücün dilini ve sınır çizmenin ahlaki yükünü birlikte okumamızı gerektirir. Tartışalım; çünkü tartışmadığımız her ayrıntı, yarın birileri tarafından kolayca yeniden yazılır. İki Tarih, İki Hakikat: 24 Temmuz 1923 mü, 6 Ağustos 1924 mü? Karaağaç, Lozan Barış Antlaşması’nın imzalandığı 24 Temmuz 1923’te Türkiye’ye bırakıldı; yani siyasi…
Yorum Bırak